摘要：本文以中德两国几所著名大学物理专业的本科课程为例，结合对德国海归博士、国内高校教学科研一线教师的采访，对比展现两国大学学习的不同之处。
采访嘉宾介绍
乐永康教授，本科毕业于复旦大学物理系。乐教授在复旦硕、博连读期间，由学校推荐参加由德方教授团命题笔试和口试的全国选拔赛。作为获选的全国实验物理方向最优秀的五名在读博士生之一，他获得德国“大众奖学金”资助，于年赴德留学，并于年在德国凯泽斯劳滕工业大学（TUKaiserslautern）获得物理学博士学位。年乐博士学成回国，到复旦大学物理系从事大学物理教学和科研工作至今，是一名非常受学生欢迎的优秀教师。
（作者注：该项目称为“中德联合培养实验物理学博士计划”，旨在由德国大学帮助中国培养国家急需的实验物理方向的高端杰出人才。7年内在全国共选拔招收40名实验物理方向专业优秀的在读博士生，赴德攻读物理学博士学位。因当时德国高校采用传统Diplom和PhD两级学位体系，通过德方教授团的考试即取得在德国攻读博士学位的资格。）
引言
按原计划，这篇文章将和朋友们交流如何规划留学之路。但上篇文章《德国大学的辍学率》发表后，很多读者在
