“我们是不是可以让孩子用鸡蛋底托画脸谱？”
“你是说蛋壳贴画吗？”
“不，这是另一种新的创作方式……”
2日下午，记者走进望春东路88号永康日报社3楼的新爱婴早教中心，看到何园长正和老师聚在一起，指着电脑上的设计方案展开讨论。据悉，明天上午8点，新爱婴早教中心将举行开学典礼。何园长介绍：“我们正在策划布置一个‘创想屋’，专门用来给孩子们上美术课。”
绘画结合手工，让孩子成为环保艺术家接下来的每周六，新爱婴都会开设艺术创想课，让孩子在手工实践中开发创造思维。何园长说，暑假曾经给孩子们上过一次体验课程，孩子和家长的反响都很好。于是，她决定把储物室腾出来，布置成一间独立的美术教室，并给它起名为“创想屋”。经过大家的讨论，何园长打算把创想屋布置成一间色彩鲜活可爱、艺术感很强的教室。教室里要装饰一面艺术墙，把麻绳编织成的网挂在墙上，在网上展示孩子们的作品。
新爱婴教室的窗花大多是用水粉画的。何园长说，等孩子在美术方面小有成就，就换成孩子们画的画。
艺术创想课第一学期的内容是学水粉画，教学不限于传统的绘画形式，还结合了剪纸、贴画等内容。例如给鸡蛋底托上色，在塑料瓶上剪纸，用蛋糕碟做小鱼，在纸袋上涂鸦，等等。手工材料都是废弃的日常用品，孩子们绘画结合手工，发挥想象力，培养艺术创造力，增强环保意识。
5岁至6岁的孩子，开发艺术创造力很关键艺术创想课主要针对5岁至6岁的儿童。何园长说，不同阶段的儿童有不同的需求。5岁以下的儿童只会用手指涂色，画简单的形状。5岁至6岁年龄段的儿童已经开始独立思考。这个阶段，适时开发他们的艺术创造性思维能力，有事半功倍的效果。在艺术创想课中，老师会先设立一个主题，让孩子们先看老师示范标准画法，然后发挥想象力，进行二次创作。“在教学过程中，孩子们需要引导和自由创作。”何园长说，“让孩子画一个没见过的东西，会无从下手，这时就需要老师们来指导。”
多多小朋友平时喜欢在家里画画、做手工，他的妈妈黄女士早早给他报名参加新爱婴早教中心的艺术创想班。听说新爱婴马上要创办创想屋，黄女士表示非常期待：“新爱婴理念先进，环境设施好，老师认真负责，我和孩子都很喜欢这里。专门开设一个美术教室，对喜欢画画的孩子很有吸引力。”
来源：永康日报永康新闻网客户端
记者：高婷婷
编辑：miko
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