附小教育集团后吴小学
当成长遇上科学
永康市小学科学名师、教坛新秀
送教后吴小学教研活动
为更好地促进城乡教育均衡发展，充分发挥学科名师、教坛新秀的引领作用，促进学科课堂教学水平的提升，永康市教学研究室组织的小学科学名师、教坛新秀送教下乡活动于12月2日在附小教育集团后吴小学举行。
观察思考实验探索
★课堂一《相貌各异的我们》★
永康市教坛新秀徐进老师带领后吴小学六（1）同学走进了《相貌各异的我们》。上课伊始，徐老师以出示班级同学的部分相貌让学生推测来考验同学们的默契为引入，借此激发学生研究相貌的兴趣。探究环节，徐老师引导学生选择4种相貌特征观察并进行数据统计，指导学生观察相貌的其它特征，再结合数学概率的角度分析了人的唯一性。最后引导学生思考造成相貌特征不同的主要原因，认识到孩子与父母具有相似性，进一步激发学生观察探究自己与父母相似点与不同点的好奇心，并将所学知识应用到实践中。
★课堂二《运动的小车》★
金华市名师、金华市教坛新秀周敏老师为四（1）班的同学带来了《运动的小车》。周老师注重学生科学思维的培养，课前的热身就引导学生积极观察、大胆质疑、探索求证。教学过程中，周老师用精准的提问引导孩子们自己设计实验，验证速度和能量之间的关系，利用小车和音叉巧妙地将速度、能量的概念借助其它物体进行转换，带领学生经历了提出问题—猜想—设计方案—实验—收集证据—得出结论的科学探究过程。最后周老师引导孩子们用课堂上所学的方法进行类比迁移，对生活中其它物体进行实验验证，体现了科学源于生活，归于生活的理念。
孩子们积极投入其中，像科学家一样探索，思维习惯得到了培养和提升。
交流成长碰撞求知
周老师就自己的教学内容和大家交流了自己的想法，鼓励学生在课堂上采用不同的实验方法进行验证，还对后续的运动和摩擦力一课提出了课改后的变化、自己的理解——可以对课本上的内容进行适当的扩充和深入，拓展学生的眼界和思维。
SweetMemories
永康市小学科学教研员余书洋老师对两节课进行了总结，充分肯定了两位执教老师上课时自信饱满的状态、扎实的教学功底，从细节处所体现的以生定教、以生为本的态度。最后余老师还提出教师作为课堂的引导者，只需把握课堂的大方向，应给予学生充分的思考时间，从实际出发，不断提升自己的课堂教学质量。
余书洋老师、杨雀庭校长给两位执教老师颁发荣誉证书。
且研且学未来可期
最后，杨校长对永康市教学研究室组织的本次送教活动表示衷心的感谢，希望以本次活动为契机，邀请更多优秀教师来后吴指点交流，提升后吴小学科学教学质量。
此次送教下乡活动充分发挥了科学名师、教坛新秀的专业引领作用，参加活动的小学科学教师在学习名师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，也逐步意识到作为一名教师要不断更新自身的教育教学理念和专业知识，努力改进教学行为，促进自身的专业发展。
文字：丁萍
图片：白梓含
审核：胡楚照
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