教育之创新，不仅是知识的更新，更是知识生产方式、传播模式的创新。利用信息化技术探索更为精准的课堂是每个教育人的责任与担当。
8月9日，浙江省教育厅组织召开设区市教育局长暑期读书会，会议围绕“以信息化引领教育现代化”的主题，研讨信息化背景下如何推进人工智能、大数据等新技术在教育领域的融合应用，加快建设“数字教育”，促进教育均衡，提高教学质量，全面实施教育现代化战略。
省委教育工委书记、教育厅厅长郭华巍，教育厅副厅长鲍学军、韩平、朱鑫杰、郭丽华、丁天乐以及各设区市教育局教育工委书记、教育局长等出席了会议。
在这场高规格的读书会上，永康作为信息技术应用于教学实践的典型，教育局局长谢滔应邀参加会议并作代表发言——《基于信息化技术的精准教学探索——一场源自永康二中的“草根”革命》。
谢局长向与会领导详细地介绍了永康市教育局、永康二中近年来在信息化教育领域所做的探索与努力，总结了永康二中打造的信息化教育模式的三大特色：平板电脑为媒，打造“开不了小差”的精准课堂；开发自主答疑机，实现24小时在岗精准答疑；创设自主学习空间，对焦选课走班的精准补漏。同时，谢局长结合当下教育现状，归纳了信息化精准教学改革的三大意义：重塑了区域教育的自信，契合了“选课走班”和“分层教学”的改革内涵，契合了教育“乡村振兴”的战略。
大会掠影
永康的做法，是近年来我市广大教育人在市委市政府的正确领导下，积极探索教育信息化的一个缩影，凝聚了更多来自基层学校和“草根”老师的思考和实践，既对焦了精准教育，又有力提升了教育质量，“贴地气”的介绍，受到了与会领导的充分肯定。
英雄本勿问出身，卓越自不负芳华。永康二中的这场“草根”革命，紧跟时代，紧贴课堂，正成为推进素质教育、有效提升学校教育教学质量的全新生长点，永康中学、溪岸小学等试点学校的探索也十分出彩。
新时代新征程，在郭厅长讲话精神的引领下，按照本次会议的部署，我们将拉高标杆，以点带面，坚持不懈，稳步推进。我们有理由相信，信息化技术与精准教学的深度融合定会在永康教育大地上开花结果。
永康借助信息化的精准教学探索，省教育厅领导相继作出批示。
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