11月27日，永康一中首届“聚焦核心素养，打造高效课堂”的“主题教研月”活动启动仪式在热烈的氛围中隆重举行。浙江省教研室主任任学宝，金华市教研室主任斯克良，永康市教育局局长谢滔、副局长陈如进、教研室主任施振生应邀参加，亲临现场指导。该校全校教师参加了启动仪式。
启动仪式上，首先由老教师代表徐志伟发言，他用大量翔实而惊艳的数据呈现了上世纪九十年代永康一中在高考和学科竞赛等方面处在浙江省名校前列的骄人业绩，用感人至深的亲身经历讲述了在“飞凤山”老校园艰苦办学，老一辈永康一中人爱岗敬业、无私奉献而取得辉煌成就的难忘历程。他认为，学校领导带头示范，管理制度严明，年轻教师勇挑重担，全体教师以校为家、爱岗敬业、团结协作，凝结成了所谓的“飞凤山精神”。徐志伟老师说，回望过去，是着眼未来，希望年轻老师要传承好“飞凤山精神”，并发扬光大，再创一中辉煌！镌刻在记忆深处的辉煌篇章，每一次翻阅都能让每一位一中人热血沸腾，骄傲、自豪油然而生；老一辈一声声嘱托，更令每一位一中人深感重任在肩，责任、使命毅然而担！
语文学科主任牟艳娟、高二年级部主任姚波浪先后发言，畅谈了所在学科组、年级部开展丰富多样、扎实有效的教研活动。他们的讲话，声情并茂、慷慨激昂，极大地渲染了会场气氛，振奋了听众的精神！
校长方雄伟作开幕致辞，方雄伟表示，教学的主阵地在课堂，要想进一步提升教学质量，我们就得认认真真，实实在在研究课堂教学，提升课堂教学效果，让教研日常化、实体化、生态化，积极响应新课改“立德树人”的根本要求。为此，他向全体老师提出要建议：
一、进一步强化理论学习，以先进的理念武装自己头脑。学习新理论、新思想、新主张、新经验，以最新的教学理念来指导自己的教学实践。二、进一步强化教学研究，促进教学业务能力全面提升。三、进一步强化目标落实，切实提高教学效果。努力做到以教学目标来引领教学活动方向，来评价课堂教学活动效果，切实提高教学活动质量。以“聚焦核心素养，打造高效课堂”为中心，通过“主题教研月活动的扎实开展，积极探索课堂教学改革新路径，将极大提升我校教师的专业化水平，促进我校教育质量全面提升！教研助力，迈向卓越！
谢滔代表教育局向前来指导的浙江省教研室主任任学宝、金华市教研室主任斯克良等领导专家表示热烈欢迎！他指出，教研的魅力在于它蕴含思考的力量，更在于集思广益、切磋交流之后的进步与提升。永康一中开展“主题教研月”活动，这是一次新的尝试，是进一步深化课程改革、开展校本研究、促进专业发展的很有意义的活动。他充分肯定了永康一中作为永康教育的“龙头”，一直以来起着引领和示范作用，特别是这二年来永康一中在高考成绩、学科竞赛、青年教师专业成长等更是捷报频传，亮点纷呈。谢滔对永康一中举办“主题教研月”活动提出三点希望和要求：
第一，希望人人参与。教研绝不仅仅是专家学者的专利也是我们每一位教师的日常，教研无时不在，无处不在，无往而不在，真正的教研需要每一位老师的参与。第二，要求认真学习。作为一名教育工作者随时都要更新知识，掌握最前沿的信息，要有紧跟时代发展的适应能力和应变能力，更新教学观念和教学行为，提升教育理论水平，推进课堂教学改革，实现共同进步。第三，教研形式要不拘一格。既要参加各种类型的教研，又要拓展活动的渠道，在这个强调学科渗透和融合的时代，甚至可以鼓励教师跨学科观摩交流，扩展视野，丰富思维。教研必须是扎实的、有效的，决不能表面上轰轰烈烈、热热闹闹，实际上冷冷清清、趣味阑珊。
作为本次“主题教研月”活动的开篇重头戏，浙江省教研室主任任学宝为全校教师作了题为《基于学科思维的高中课堂教学转型》精彩讲座。
在启动仪式结束后，领导、专家和老师们参观了布置在图书馆大厅的高三年级部“日清周结月反思”展板以及学生错题集展示。
永康一中以“培养学生的核心素养，提高课堂教学效率”为中心，力求让课堂教学充满激情，充满智慧，让学生收获成功，提升核心素养，全面提高教学质量，将开展为期一个月的内容丰富、形式多样的系列教研活动，包括高三英语和七选三科目复习研讨课、高二年级的高效课堂探究课、高一年级为主的青年教师成长展示课以及优秀教师风采示范课等。
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永康一中
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